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Publié : 17 février 2015

Expériences et pratiques pédagogiques — Philosophie — Éduscol numérique

http://eduscol.education.fr/philosophie/enseigner/pratiques

L’informatique et le numérique ont progressivement pris place au sein de l’enseignement de la philosophie. Ils permettent de diversifier, voire de renouveler les pratiques pédagogiques. Ils peuvent être intégrés durablement dans le cours, ou bien, plus modestement, faire l’objet d’une expérience ponctuelle.

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    20 juillet
    Conférence sur les enjeux du numérique, donnée par Paul Mathias, Inspecteur général de l'Éducation nationale, en ouverture des 67e Journées nationales d’études de l’Association des psychologues de l’Éducation nationale (ACOP). Comment les adolescents consomment, participent et produisent de la culture (...)
  • Ouvrage L’invention de la memoire

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  • TraAM Philosophie 2019

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    L'appel à projets 2018-2019 invitait les professeurs à investir le champ des humanités numériques : comment la pensée peut-elle s'approprier ces outils, avant qu'ils ne s'approprient la pensée ? Quel usage les professeurs font-ils des ressources en ligne et comment les organiseront-ils (...)
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    20 juillet
    Accessible aux enseignants, formateurs, inspecteurs et chefs d'établissements, l'Édu'base contient, à l'heure actuelle, environ 15 000 fiches couvrant toutes les disciplines et niveaux d'enseignement, dont 21 pour la philosophie. Trouvez-en ci-dessous la (...)
  • Revue philosophique de la France et de l’etranger

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    Fondée en 1876, la Revue philosophique publie quatre fascicules par an. La plupart sont des numéros consacrés soit à une notion fondamentale, soit à une grande période de l'histoire de la pensée, soit à un auteur - classique ou contemporain.
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    Bruno Latour, sociologue et philosophe des sciences, Prix Holberg 2013, était l’invité de la Bibliothèque nationale de France et de la Fondation del Duca le 19 novembre 2014. Il a donné une conférence sur le thème des « humanités numériques » que l'on peut revoir en ligne dans la perspective des TraAM (...)
  • "Simplement humain", Laurence Hansen-Løve, 2019

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    Des ingénieurs futuristes, anticipant une évolution qu’ils jugent inéluctable, programment le remplacement de notre espèce par des créatures hybrides d’un nouveau genre, humains augmentés ou améliorés. L’ère du posthumanisme serait déjà entamée. Faut-il s’en féliciter ? Laurence Hansen-Løve expose ici les (...)
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    17 juin
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  • Revue : Arts et sciences, OpenScience

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